 『サクセスプラン研究所のメンタルトレーニング的メルマガ』バックナンバー
2008年 6月 11日発行 Vol.27
『 問題の原因となるもの 』
先日の秋葉原での無差別殺人事件の衝撃は日本列島どころか世界中を駆け巡りました。
こうした劇場型の事件は十数年前のサカキバラ事件(少年の首を切り落として中学校の正門前に晒した事件)以来、増加の一途をたどっています。
原因と結果の法則というのがありますが、どのような出来事の背景にも必ずその原因があるものです。
ある野球選手がバッティングのスランプに陥った時、名コーチに指導を仰ぎました。
「君のスイングを10枚のフィルムに分けてごらん。何枚目に問題があるのかね？」インパクトの瞬間だと思った彼はとっさに「7枚目」と答えました。
「7枚目に問題があるということは、6枚目に問題があるからではないのかい？」彼は（その通りだ）と思いました。
コーチは続けてこういったのです。
「6枚目の問題は5枚目がもたらしているのだよ。つまり、最大の問題は1枚目に問題があるということだ。」
このアドバイスを得て、彼はスランプから抜け出したそうです。
冒頭の話のような事件をいくら対処療法で解決しようとしても、それは繰り返しまた起こってくるのです。この場合の対処療法とは、7枚目の問題を7枚目の中で改善しようとするようなものです。
では1枚目とは何でしょう？
それはその人の根本−どのような『教育』を受け、どのような『価値基準』を持ち、どのような『人間形成』がなされ、どのような『習慣』を持っているか−ということではないでしょうか。
とりわけ人の人生に最も大きく作用するのがこの『価値基準』です。
中東にあるイスラエルという国は、実は、約二千年前にローマ帝国によって滅ぼされ、人々は、世界中に散らされました。
1900年間、世界中の様々な地域において、恐ろしい程の殺戮が繰り返されました。（その最もひどい例が、ナチスドイツによる集団殺戮でした。）
しかし、第二次大戦後、民族絶滅の危機を乗り越え、不死鳥のようにイスラエル国家はよみがえったのでした。その大きな要因は、どのような状況に陥ったとしてもユダヤ人としてのアイデンティティを失わない教育―旧約聖書やタルムードによる一貫した価値基準の教育―が引き継がれていったことにあります。
反対に、目の前の現象や時代や流行に左右されて、コロコロと変わる知恵のない生き方の基準をもってしまうと、個人だけでなく国の将来さえ危うくなってしまいかねないのです。
ところで、あなたは意識的に自分自身に対して正しい教育を施していますか？
どんなに精巧なコンピューターでも、ゴミを入れればゴミが出てくるのです。
しかし、人間は知恵を入れると尊く生きることができるようにプログラムされているのです。
聖書の中で、生き方の指針を示す『箴言』の中からほんの一部をご紹介しましょう。
是非、これらの言葉をあなたの心の栄養素としてください。
『愚かな者のくちびるは争いを起こし、その口はむち打つものを呼び寄せる。
愚かな者の口は自分の滅びとなり、そのくちびるは自分のたましいのわなとなる。
死と生は舌に支配される。どちらかを愛して、人はその実を食べる。』
『若者をその行く道にふさわしく教育せよ。そうすれば、年老いても、それから離れない。』
（H.F.）
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