 メンタルトレーニングを受講された生徒さんの声
（2005年度終了式アンケート抜粋）
＜精神面・考え方＞
・以前は「こんなことできない。」「やったところで…」などと考えていたが、やれば出来ることがわかった。OS
・プラス思考になった。前向きになった。IOKSTNMY
・プラスのイメージができるようになった。A
・マイナスの言葉（面倒くさい・意味がない・できないなど）を言わなくなり、前向きなことばを使うようになった。OIKSTNM
・継続できるようになった。継続の大切さを知った。OKSTDNMY
・目標設定できるようになった。常に目標を意識するようになった。IKSM
・新しい目標を持てた。I
・目標を達成するための努力ができるようになった。努力することが楽しくなった。K ISTN
・自分のことを考えるようになり、自分を変えようと思った。KN
・積極的になった。自発的になった。KT
・何事にも前向きに取り組めるようになった。K
・達成感を味わうのが楽しくなった。KM
・集中力がついた。SN
・自信がついた。S
・笑顔が絶えなくなった。S
・精神的に強くなった。あきらめなくなった。STN
・人に優しくなった。T
・少しは大人の考え方になってきた。D
・感謝するようになった。D
・自分に勝つ習慣が身についた。N
・キレにくくなった。F
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<トレーニング面＞
・朝練や自主トレが毎日できるようになった。AIOKSTDMY
・毎日素振りをするようになった。AS
・チームの雰囲気が良くなった。みんなが積極的になり、ますます野球が楽しく、好きになった。I
・チームのことを考えられるようになった。N
・練習態度が変わった。目標をもってできるようになった。真剣に取り組むようになった。楽しくなった。自発的になった。IOKSTNM
・スイングスピードが速くなった。OKST
・打球が速くなった。KS
・飛距離が伸びた。T
・ベンチプレスのMAXが上がった。（7.5kgｱｯﾌﾟ･10kgｱｯﾌﾟ・25kgｱｯﾌﾟ）KST
・ウエイトの記録が上がった。SDT
・体重が増えた。（7kg）KS
・練習中、プラスのイメージをするようになった。S
＜勉強面＞
・毎日勉強できるようになった。勉強時間が増えた。OKST
・成績、順位が上がった。（クラスで5番以内・30位・情報30点up・１０番up・10番以内）AOKSTM
・資格が取れた。T
・授業態度が変わった。集中できるようになった。積極的になった。わからないところは質問するようになった。IKSDTN
・試験の時、苦手な教科も自信をもってやることができた。O
・勉強に対する考え方が変わった。KS
・新聞を読むようになった。N
・漢字がよく読めるようになった。S
・授業がわかるようになった。勉強がわかるようになった。楽しくなった。SN
・得意教科が増えた。S
・苦手科目が減った。S
・資格の試験勉強をするようになって、わからないところがわかるようになり、練習問題をすらすら解けるようになった。S
＜親子・人間関係＞
・監督に感謝の気持ちを持つことができた。K
・親の大切さ、大変さがわかった。OM
・親と仲良くなった。AT
・親と話すようになった。I
・親にあいさつするようになった。KN
・家族と仲良くなった。会話が増えた。AS
・みんなに気を配れるようになった。S
＜生活習慣＞
・あいさつするようになった。ATF
・家の手伝いをするようになった。（後片付け）AHFMY
・くつを並べるようになった。AOKTFM
・部屋のそうじができるようになった。OS
・時間を有効に使えるようになった。H
・早寝、早起きになった。OFM
・うがい、手洗いをするようになった。KNMY
・自己管理能力がアップした。N
・親と一緒にご飯を食べるようになってきた。F
・朝ごはんが食べられるようになった。H
・身の回りがきちっとなった。F |
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＜その他＞
・今回のトレーニングは、自分を変えるいい機会になった。O
・最初は全然信じられなかった。しかし、日がたつにつれ、チームも自分自身の気持ちも変わってきた。自分の意識が大切だと気付かせてくれた講師の先生に感謝しています。A
・普段自分としっかり向き合うことがなかったので、とてもいい経験になった。O
・このメンタルトレーニングを通して人間として大きく成長できた。良い方向に成長しているのがわかった。受講してとてもよかった。OK
・このメントレをしていなかったら、マイナスだらけの生活が続き、モティベーションもわかず、夏の大会で悔いの残る大会になっていたと思う。でも今、自分やチームのことに気が付き、自分を変えようと努力しています。K
・このトレーニングを通して、様々なことを考えることができた。M
メンタルトレーニング終了式に参加された保護者の声
・子どもたちのものすごい変化を感じた。
・一人一人大人になったと思う。
・初めて講師の話しを聞き、興味を持った。これなら生徒たちの心境にも変化が出ると思った。
・子どもたちがたくさんの芽を出すことができたトレーニングだった。
・親や周りの人たちに対する感謝の気持ちが大きくなった。「ありがとう」と言う様になった。
・終了式で、人の話をしっかり聞いている子どもたちの態度がすばらしかった。
・自分から進んでやるようになった。
・心が大きくなった。
・落ち着きがでた。
・一人一人は目標をたてトレーニングを続けて頑張っているなぁと感じた。
・たくさん食べるようになった。
・野球に対する気持ちが変わってきた。
・常に目標に向かって頑張ろうとする意欲が感じられた。
・プラス思考になり、感謝する気持ちができ、とっても良かった。
・今まではすぐに親に反抗したりして頭に来ることが多かったが、メントレを受講したことにより、素直になり、親子の会話が増えた。
・家族がマイナス思考の言葉を言うと、注意するようになった、以前は自分もよく言っていたが、最近は前向きに考えるようになった。諦めていた「甲子園出場」の夢を再度目標にして、日々努力している。
・メントレを始める前の子どもたちは、何事にも冷め、元気も活気もない表情で、本当に野球が好きでやっているのだろうか？と思った。しかし、終了式での子どもたちは以前とは全く違っており、一人一人がとっても成長したと感じた。
・3ヶ月間の成長、変化にびっくりした。
・以前はよく不平不満、投げやりな言葉、気弱な言葉を口にしていたが、これらを一切言わなくなり、前向きに考えられるようになった。色々話を聞かせてくれるようになった。
・性格が丸くなった。
・手伝い（茶碗洗い・ユニホームの洗濯など）を進んでするようになった。
・自分から話すようになった。
・毎晩トレーニングするようになった。
・チームとしても良い方向に進んでいると思った。
・大雪の日に学校の近くで雪かきをしていた老人に元気よくあいさつしていた息子の姿を見て「変わった」と確信した。
・3分間スピーチを聞いてたのもしく感じた。
・人間性を作る上で、とてもいいトレーニングだと思った。
・茶碗洗いをして助けてくれた。
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