メンタルトレーニングのサクセスプラン研究所 > メンタルトレーニング受講者の声

メンタルトレーニングを受講された 熱田高校 サッカー部



メンタルトレーニングを受講された生徒さんの声

(2005年度終了式アンケート抜粋)
<トレーニング>

・ スタミナがついた。UKH
・ あまりにもパスミスが多かったので、目標をたて毎日パスの練習をしたところ、2週間後の練習試合ではほとんどパスミスがなくなった。I
・ 筋肉がついた。UEAKSNTMW
・ リフティングが上手くなった。I
・ 最後までボールを追えるようになった。I
・ 練習中に失敗したり、試合で上手くいかない時にダメだと思って落ち込むのではなく、どこがどうダメだったのか考えたり、仲間に聞いたりしてその後の自主練でダメだった点を直していこうと思うようになった。EAT
・ 練習の時、今まで自分の長所ばかり見て練習していたが、今は自分の短所や苦手なところも見て練習できるようになった。O

・ キックの正確さが増した。AT
・ イメージトレーニングをするようになってから、点をたくさん取れるようになった。A
・ 足が速くなった。A
・ 目標を立てて練習に取り組めるようになった。KTY
・ フィジカル面が多少強くなった。KT
・ 自主練するようになった。KSY
・ 寒い冬でも風邪を引かずに毎日サッカーをできるようになった。K
・ 楽しんで練習できるようになった。K
・ 毎日筋トレするようになった。K

・ 70kgを超えていた体重を65kgくらいまで落とすことができた。K
・ 30分間走でしんどくなるとペースを落としていたがしんどいときでも頑張れるようになった。K
・ 前まで試合でボールを取られていると諦めていたが、今は取られているボールを取り返そうと考えるようになった。K
・ 落ち着いてプレーできるようになった。K
・ 真剣に取り組むようになった。E
・ 積極的に練習できるようになった。K
・ 以前は楽なトレーニングを選んでいたが、今では自ら進んで厳しいトレーニングを選ぶようになった。ST
・ ヘディングが強くなった。SW

・ 以前は全くヘディングできなかったが、継続して努力し続けたら、ヘディングで点を決めることができた。W
・ 前まであらかじめきめておいた自主練のメニューを疲れたからなどの理由で妥協してやっていなかったが、今では決めたメニューをしっかりできるようになった。S
・ 改めて、サッカーというものが自分にとって大切なものであるということに気付いた。S
・ 風呂上りにストレッチをするようになった。S
・ インターバル走でrestの間のリカバーの力が強くなった。S

・ トレーニングに時間を惜しまなくなった。S
・ 自分がすべきことをするようになった。S
・ 毎日トレーニングできるようになった。N
・ トラップがよくなった。T
・ ヘディングのフォームがよくなった。T
・ ベンチプレス55kgを10回上げられるようになった。M
・ ゴールキックが前より飛ぶようになった。M
・ ウエイトのフォームがよくなった。Y
・ 全く飛ばなかったキックが少しずつ飛ぶようになった。Y
・ 体重の減量に成功した。(−8kg)Y

・ 体力がついた。Y
・ 相手を恐れず自信をもってプレーできるようになった。W
・ やる気がでた。YT
・ 左足のキックが飛ぶようになった。TK
・ 声がよく出るようになった。T
・ 体重が増えた。K

・ 諦めないようになった。AKS
・ 怪我をしたときの受け止め方や対処の仕方がかわった。E
・ 向上心が芽生えた。H
・ 以前は「どうせ自分は一生懸命練習したって無駄だ」とあきらめのような気持ちで練習していたが、今はプラス思考でがんばれるようになった。K
・ 周りが見えるようになった。K


<勉強面>
・授業が分かるようになった。S
・計算が速くなった。S
・毎日勉強できるようになった。AISHMY
・1 時間は机に向かうようになった。T
・勉強する時間が長くなった。K
・宿題・提出物をきちんと出せるようになった。AH
・予習、復習ができるようになった。ASM
・毎日、英語の予習をするようになった。F

・計画を立てて勉強するようになった。A
・成績が上がった。IM
・国語の模試で、30 番になった。O
・苦手だった教科で、75 点とれた。O
・成績が 70 位から 22 位に上がった。S
・小テストで合格する回数が増えた。T

・生物、数学、世界史の成績が格段に良くなった。N
・大学模試の判定が上がった。H
・1つの問題に時間をかけられるようになった。H
・数学、英語の習熟度別授業で、一番高いクラスに入れた。M
・世界史の点数が上がった。M
・決まった時間に勉強するようになった。M
・トップクラスの英語クラスについていけるようになった。M・ クラス2,3位だったのが1位になった。U

・ 上手く時間を活用して勉強できるようになった。I
・ 勉強するようになった。OAEKSTMY
・ コツコツやれるようになった。ES
・ 継続してできるようになった。O
・ テストの順位が上がった。AKH
・ 英語がクラスで5番以内になった。A
・ 自分の力に自信をもてるようになった。K
・ テスト週間以外の日も勉強するようになった。KSY

・ 苦手な教科に向き合って勉強できるようになった。KT
・ 学年の最後の期末テストでクラス順位一桁に入ることができた。K
・ テストの順位が10番くらい上がった。KTMY
・ 順位が10番台だったのが6位になった。S
・ 英語のオーラルコミュニケーションの成績が通知表で5になった。S
・ 定期テストの順位が6位から3位に上がった。S
・ 勉強する時間が増えた。S
・ 模試で学年7位になった。S

・ クラス順位が12位から5位に上がった。N
・ 苦手なオーラルコミュニケーションで70点取れた。T
・ 予習・復習をするようになった。T
・ 英語の点が上がった。T
・ 英語がわかるようになってきた。M

・ テストのクラス順位が31位だったのが6位になった。Y
・ テストの学年順位が88位から24位になった。Y
・ 苦手な英語の順位が30番台から12番になった。Y
・ 全体の平均点で6番になれた。Y
・ クラスで6位になれた。Y

・ 得意教科の順位は全て一桁になった。Y
・ 数学のテストの点数が上がった。W
・ 簡単に諦めなくなった。I
・ 真剣に取り組むようになった。E
・ 以前は宿題などが残っているとき眠たくなったら「明日やればいい」と寝てしまっていたが、今では自分に勝って次の日に回さなくなった。S
・ テストの順位が2位になった。H
・ 成功者の本を読むようになった。Y


 <家庭・人間関係・精神・生活>
・ プラス思考になった。全員
・ 自分の夢を描けるようになった。UM
・ 辛いことも一生懸命できるようになった。US
・ 以前なら投げ出していたことも、今ではもう一踏ん張りして頑張れるようになった。I
・ 前向き・肯定的になった。全員
・ 何事にも真剣に取り組むようになった。E
・ 自分は自分でいいんだと思えるようになった。EN
・ 人と比べなくなった。NSE

・ (親やみんなに)感謝するようになった。OTMYHS
・ 自信がついた。YK
・ 積極的になった。K
・ 自主性がでてきた。K
・ 諦めないようになった。AKSI
・ 自分にできないことはないと思えるようになった。M
・ 継続力がついた。AKT
・ 妥協しなくなった。S

・ 集中力がついた。K
・ 粘り強くなった。S
・ 目標ができた。K
・ 自分の中にも潜在能力があるとわかった。全員
・ 自分に厳しくなることも自分を大切にすることだから、自分に厳しくなろうと思った。A
・ 日常生活やサッカーのプレー中に余裕を持てるようになった。K
・ 自ら進んで行動するようになった。K

・ 何事にも積極的に取り組むようになった。K
・ 面倒だと思えることをしなくてはいけないことと捉え、するようになった。T
・ 以前まで自分には目標がなく、何もかもが中途半端でそんな毎日を過ごしていた。次第にそんな自分のことが嫌いになっていった。しかし、今は目標を持って充実した毎日を送っている。そんな自分になれたから今では自分のことが好きだし、信じられるようになった。K
・ 周りのことを考えられるようになった。I
・ 人の気持ちがわかるようになった。I

・ 人のことを考えられるようになった。M
・ 人の役に立つことをしたいと思った。K
・ 今まで人の悪い部分ばかり見ていたが、今は人のいいところを見れるようになって人付き合いもよくなった。T
・ 友達の話を聞けるようになった。M
・ 友達との付き合い方が変わった。M
・ 友人に頼られることの良さを知った。M
・ 物事に対する視野が広がった。T

・ 自分を大切にするようになった。S
・ 物を大切にするようになった。Y
・ (努力すれば報われることを知り)努力するようになった。全員
・ 目標設定の習慣が身についた。全員
・ 達成感をあじわうことができた。T
・ 人間的に成長した。TH

・ 今まで目先の損得しか考えていなかったが、今ではこの努力がいつかは報われると思えるようになった。T
・ 早寝早起きできるようになった。TH
・ 洗濯物をたたむのが速くなった。U
・ 洗濯機が使えるようになった。S
・ 皿洗いが速くできるようになった。U
・ 毎日靴を揃えるようになった。EKSTMY
・ 洗濯など、自分でするようになった。KSY

・ 自分の健康管理に気遣うようになった。K
・ 家の手伝いを進んでするようになった。EOKSTY
・ 親に負担をかけないようになった。AMS
・ 手洗い・うがいが習慣になった。AKSTM
・ 前まで苦手だった牛乳を飲めるようになった。K

・ 身の回りの整理整頓ができるようになった。KSTW
・ やって当たり前のことができるようになった。KTO
・ 自立に向けて努力するようになった。S
・ 弁当箱を洗うようになった。SY
・ 玄関がきれいになった。S
・ 掃除をするようになった。STY

・ 弁当を用意するようになった。S
・ 冬に風邪を引かずに健康に過ごせた。T
・ 母に感謝するようになり、手伝って感謝された。H
・ 「ありがとう」といわれて嬉しかった。YN
・ 規則正しい生活を送るようになった。T
・ 時間を有効に使えるようになった。Y

・ 以前はただ過ごしていた毎日が、充実した一日一日へと変わった。H
・ 一日一日を大切に生きるようになった。Y
・ 消極的な言葉を使わなくなった。Y
・ 「ありがとう」と言うことが多くなった。S
・ 良いことばを使うようになった。S
・ 人前で話せるようになった。Y
・ 誰にでも進んであいさつできるようになった。YT

・ ―イメージから+イメージに変わった。YK
・ イメージの大切さがわかった。S
・ 人とのコミュニケーションを大切にするようになった。U
・ 「(この)メンタルトレーニングはなんてすばらしいものだ!」と思った。このメントレであらゆる面で成長した。T
・ 良い習慣をもつことができた。S
・ (上がり症だったが、思ったより)緊張せずに人前で話せるようになった。KE




メンタルトレーニング終了式に参加された保護者の声

・ 有言無実行だった息子が有言実行になった。
・ 一人一人の発表を聞いて、その3分間に込められた努力を思うと嬉しい気持ちでいっぱいです。
・ とても感動した。自分自身が子供から教えてもらうことが多くあった。
・ 自分も目標を立てて生活していこうと思った。
・ みんなの前で自分の内面を話すのはあまししたくない年代だと思いますが、そんな子供たちの一人一人の顔に充実感があり、それぞれの言葉に感動した。
・ 子供たち一人一人から元気をもらった。
・ 人に優しくなった。
・ 子供たちが大変成長したと思った。


・ 「こんなこと自分でできるから」そんな言葉を度々聞くようになった。
・ 大学受験で気持ちが不安定な姉に、トレーニングで学んだ話しをしたり、ノートを見せたりしていて、とても頼もしく感じた。
・ くつを揃えるようになった。
・ 自分で洗濯するようになった。
・ 落ち着いてきて、丸くなった。

・ 感謝するようになった。
・ 目標をきちんと持つようになった。
・ 努力している姿が本当に嬉しい。
・ 表情・態度・会話などをみると、意識が変わり、人間的に成長した。
・ この年代にこのメンタルトレーニングを受講でき、良かったと思う。
・ 自分に対して厳しくなった。



メンタルトレーニング終了式に参加された新入生の声

・ 自分たちもメントレが始まる前から様々なことに目標を立てて頑張ろうと思った。
・ まだ入学したばかりでこれから上手くやっていけるのかと不安になっていたが、先輩たちのスピーチを聞いて安心できた。
・ 自分も早くメントレに参加したいと思った。
・ 今日からでも自分にやれることはやっていこうと思った。
・ 先輩たちが影でこんなに努力していることを知って、改めて尊敬した。
・ 先輩たちの目つきがいつもと違っていて、スピーチを聴いて本当に感動した。
・ 今度は感動する側じゃなく、感動を与える側になりたいと思った。
・ このメントレを受けることで、生活面でも学習面でもあらゆる場合に役立つことがわかった。

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