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メンタルトレーニングを受講された 金沢辰巳丘高校 硬式野球部 |
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<トレーニング面＞ ・練習：楽しくなった。毎日継続できるようになった。（筋トレ・素振り1000本）集中できるようになった。やりがいを感じた。時間が増えた。目標をもって取り組めるようになった。練習の質が良くなった。IEAUKSTNMY ・体力：持久力が上がった。筋力が強くなった。足が速くなった。UEKTNM ・技術：上手になってきた。ミスがへった。IS ・スイング：速くなった。フォームが良くなった。重いバットを振れるようになった。UEKSTNM ・打球：速くなった。U ・ピッチング：球の伸びがよくなった。T ・野球に対して：意識が高くなった。情熱がさらに高まった。IT ・チーム：みんなの意識が高まった。レベルが上がった。まとまりがでてきた。互いに改善点も指摘し合えるようになった。IKT ・自分の改善点に気付けた。TM ＜勉強面＞ ・勉強するようになった。USM ・成績、テストの点が上がった。（クラス1位・数学35点up・偏差値60・実テ英語学年6位・クラス10位up・10点up）UKTNMY ・授業：意欲的になった。楽しくなった。集中できるようになった。AIKY
＜親子・人間関係＞ ・家族とコミュニケーションがとれるようになった。KNM ・親に感謝されるようになった。AK ・親の大変さがわかった。親孝行の大切さがわかった。UKSTM ・親のありがたみがわかった。ST ・親に感謝するようになった。T ・親の気持ちを考えることができるようになった。M ・チームメイトが大好きになった。U ・人をほめられるようになった。N ・人に優しくなった。M ・人の話をしっかり聞けるようになった。N ・相手の気持ちを考えられるようになった。M ・家族との関係が良くなった。メントレを受けてから笑顔と感謝の気持ちをもつことができ、家庭内でのトラブルに対していつもは怒る所でも普通に乗り切ることができた。
・最初はメントレの効果を疑っていたが、やってみると効果は絶大だった。M ・このメントレで多くの良いことを学べたので、来年もしたいと思った。S ・このメンタルトレーニングを通して、野球だけが上達したのではなく、人間として皆、成長している感じがした。
＜変わったところ＞ |
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・一時期、試合でなかなか結果が出せなくて「野球が嫌い」と弱音を吐いていたが、メントレ後は野球に燃えるようになった。 ・自信がついたようだ。 ・常にプラス思考で、と言い切るようになった。 ・色々な面（プラス思考、感謝の心、努力など）で少しずつ変化したが、一番変わったのは自分に自信を持てるようになったことだと思う。 ・眠気をがまんして頑張っている姿を見て頼もしく感じた。 ・「チームが」とか「みんなで」という言葉を普段から口にするようになった。 ・家族との会話や挨拶さえもろくにしなかったのが、居間にいる時間が増え、「お帰り」と言うと「ただいま」とかえってくるようになった。 |
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＜終了式の感想＞
・皆が同様に「自分がこのメンタルトレーニングを受けてから、良い方向に変わった」と言った言葉がとても印象に残った。
・子どもたちが明るく、自信にあふれ、元気だったので、びっくりした。
・チーム全員が同じ目標に向かって努力することのすばらしさを感じた。
・子どもたちのスピーチを聞いて感動した。
・人前で話せるのか心配したが、自分の思っていることをはっきりと表す姿を見て、メンタルトレーニングで指導してもらったことに感謝した。
・自分たちに今まで足りなかった「継続」「努力」「感謝」「目標」などに、このメントレを受講して気付いたような終了式であった。
・野球が好きになり、メントレをして良かったとみんなが言っていたので良かった。
・これからも継続して欲しい。
・精神面でも立派になっているのがわかった。
・子どもたちに教えられることがたくさんあり、素敵な一日だった。子どもに負けないように常にプラス思考で頑張りたい。
・有意義な高校生活を送っているようでよかった。
・お金では買えないものを得られたと思う。
・チームメイトや先生、両親への感謝の気持ちが大きくなっているようだ。
メンタルトレーニング終了式に参加された指導者の声
＜変わったところ＞・あらゆる面で大変意欲的になった。
・自分の可能性を信じることができるようになったと思う。
・野球だけでなく生活面や勉強面にも意識が持てるようになったと思う。
・自分の意見を自分の言葉でしっかりと話せるようになり、顔つきも明るくなった。
＜終了式の感想＞
・最後の仕上げということで、生徒もいつもより更に意欲的であった。
・多くの保護者の方々も感動してくださっていて安心した。
