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メンタルトレーニングを受講された 藤井寺高校 硬式野球部

メンタルトレーニングを受講された生徒の声


・僕は計画を立てるのが苦手でしたが、計画の立て方もわかり、すごくいい経験をしたと思った。計画を立てる事で勉強もわかるようになり、野球の面でも能力が上がった。また精神的にも肉体的にも強くなり、プラス思考になれた。後悔しなくなった。O

・このメンタルトレーニングで最も印象に残ったのは「許す」ということです。ものすごく単純なことですが、「許す」と「許さない」では全然違う結果になるので僕はこれからも「許す」ことを選びます。一番変わったのは、失敗しても下を向く事がなくなったことです。今まではすぐに元気をなくしてずっと引きずっていたけど、笑顔で元気を出して上を向いて頑張れるようになりました。自分から努力しようと思えるようになり、身体的・精神的にも強くなりました。授業中一回も寝ず、部活もさぼることなく必死に取り組みました。「人に与える」ということを心がけるようにもなりました。将来は山ほどの人を助けたいと願える人間になりたいです。A

・レッスンが進んでいくにつれ、徐々に良くなっていった。以前は何をやってもすぐやめていたが、続けられるようになってきた。これまではよくマイナスイメージを持っていたが、「言葉の威力」のレッスンで少しずつプラスイメージを持てるようになった。いつも当然のように洗ってもらっていたユニフォーム洗いは大変だということがわかった。O

・以前は何をやっても一週間も持たず、すぐやめていたが、「継続の力」のレッスンで努力しようという気になり、自分で決めた事を継続していったら、練習とかでも速い打球を飛ばせるようになり、継続すれば絶対にいいことが起こる事がわかった。目標をもつようになり、「ありがとう」をよく使うようになった。A

・僕はメンタルトレーニングを2年間で2回受けて、気持ちの持ちようがすごく変わりました。2回目の時はけっこう気持ちが高ぶり、レッスンの内容も1回目と全然違うように聞こえ、自分で設定する目標の内容も濃くなり達成率も高くなりました。すごく自分に自信が持てるようになり、精神面が強くなりました。親に頼んで受けさせてもらって本当に良かったと思います。大勢の人の前で自分の思いがすらすら話せるようになり、何事にも積極的に、自分から進んで行動できるようになりました。U

・先輩という立場になり、去年とは一味違うものになりました。後輩に抜かれないように、良き手本となるように頑張ってきました。「甲子園出場」という目標に向かってチームが一致団結して練習に取り組めている事をとても嬉しく思います。メントレに出会って毎日勉強する習慣がつきテストの点数、成績がとても良くなりました。生活面でも家の手伝いや親とのコミュニケーションなど家での居心地がとても良くなりました。このメントレは人生の宝物になりました。O

・マイナス思考がプラス思考になった。「僕は背がちっちゃいからレギュラーは無理だ」と思っていたのが、最近では「背がちっちゃいから人よりも余計に練習しなあかん」と考えるようになった。チームワークも良くなり、自信もつき、自分の目標が明確になった。前までは素直に感謝の気持ちを表すことができなかったが、メンタルトレーニングを受けて「ありがとう」と言う回数が増えた。K ・とても楽しい事や勉強になることがあって、メントレと出会えて良かったなぁと実感しています。自分はとてもマイナス思考だったけど、よい言葉の発信源になると決心し、マイナス思考も少しずつ良くなりました。目標についても、以前は先の目標だけを見ているだけだったけど、今は目の前の目標を見れるようになって、勉強も楽しみながらできるようになったり、トレーニングも継続できるようになったりしてとてもよかったです。このメンタルトレーニングは本当に人生を変えてしまうほどのものだなぁと実感できました。K

・トレーニング面の目標を達成する事が習慣になって、試合にもスタメンで出れるようになり、公式戦でもタイムリーヒットや二塁打も打てて、習慣がつくとすごい自分の力になることがわかりました。以前はすぐイライラしてしまったけれど心の広い人間になるという目標をたて「ありがとう」という事を習慣化してそれも少なくなりました。試合でミスをしてもあまり気にしなくなり、次の事を考えられるようになりました。すごい効果だと思います。2年連続でメンタルトレーニングを受講して本当に良かったと思います。K

・一番変わったことは、食器洗いやユニフォーム洗い、靴並べなど自分で出来る事は自分でするようになり、習慣化したことだと思う。授業中、寝る事が多かった僕が「わからなかったら先生に質問する」という目標を立ててから眠くなる事がなくなり、授業を集中して聞けるようになって、他の面での集中力も上がった。K

・野球に対するサボり癖やあきらめ癖が治った。一番大きく変わったのは、野球が大好きになったことです。最初野球部に入ったのは趣味感覚で、別に負けても楽しかったらいいという気持ちだったので、以前は「雨よ降れ〜」とか「テスト休みでクラブないから遊べるぞ〜」とか「この練習しんど、サボり気味でやろ〜」とかあまり楽しまずに野球を無駄にしてきました。でも今は違います。休みの日も「自主トレを増やしてやろう」とか「雨ウザイな〜止まないかな」とか逆の事を思うようになりました。クラスの友達からも「野球バカ」と言われるほど野球が好きで、今すごく楽しく野球が出来る事がすごくうれしいです。K

・精神面が少し強くなり、努力ができるようになった。食べ物の好き嫌いも減り、背が伸びて体が大きくなった。プロの人などは小さい頃から夢を強く願い、それを実現しているのを知って、夢の大切さがわかりました。S

・2回目のメンタルトレーニングを終えて入学当初と比べると、まず考え方が大きく変わりました。中学時代から自分の積極性には自信がありましたが、今は更に自分には強い自信があります。特に素振りを1000回することを続けて、スイングに関してはチームでトップクラスのスピードになっています。打つ事はまだまだ奥が深いけれど、あれこれ考えずにひたすら努力しようというのが今の考え方です。強い心を持っていればどれだけ良い事があるかということはこのメンタルトレーニングを通してたくさん学びました。まだまだ大阪中に名の通った強肩スラッガーというのは見えているようで遠いので、冬のトレーニングで遠投100m、それとホームランを打てる強いスイングを身につけて引退を甲子園球場で迎えられるようにします。僕の人生の中で2回の最も密度の濃い60日間でした。でも夢をかなえるためには練習が必要です。だから残りの9ヶ月ぐらいはこの60日間を超える最高の日々にして最高の舞台で最高の野球をします。S

・夢を持ってそれが届きそうにない所にあっても、その夢を明確にし、絶対に叶えたいと思うことが大事だと改めてわかりました。実際「ホームランを打ちたい」ということを頭に置きながら毎日素振りをしてきました。すると新チームでの初試合でホームランを打つ事ができました。それ以降も長打を打てるようになり、トレーニングを受ける前と比べるとどんどん自分が求めている姿に近づいているのがとてもよくわかります。また言葉が心に与える影響も知り、僕は「ありがとう」という言葉がとても好きになりました。どんな状況においても感謝する心を忘れないでこれからの人生に活かしていきます。目標設定をして達成し続けることも当たり前になりました。正直僕は2回目の受講時から全部達成すると確信していました。それはやはりやり続ける習慣が僕の中にあるからです。試合で活躍するために続けていき、それなりの結果がついてきてやっぱり「継続は力なり」という言葉がよくわかりました。今振り返ってみると自分でもよくやったなと思います。でも続けるのに大事な事は遠くを見ずに一番近い「今」を見る事だと思います。今できる精一杯のことが積み重なって明日へとつながっていくことがよくわかりました。このメンタルトレーニングで僕の心の向きが大きく変わって、努力の大切さ、すごさがよくわかりました。また「許す」ということもわかり、心に余裕ができました。S

・素振りを続けるうちにスイングが良くなったり速くなったりして成長したことが良かったです。親も「珍しく三日坊主にならんと続いてるやん」と嫌味みたいな感じで言っていましたが、バットが軽くなって重いバットを買おうかなぁと思ったとき、お父さんがバットにつけるおもりを作って協力してくれ、とても嬉しかったです。また勉強の習慣もつき授業にもついていけるようになり学年順位も30番上がりました。T

・僕は中学時代からずっと「熱望」が欠けていました。練習でも少し手を抜いてみたり、普通の学校生活でも適当にやっていました。このメンタルトレーニングを受けレッスンが進むにつれ意味がわかってきて、「熱望」が持てるようになってきました。努力するのが楽しくなり、野球がさらに好きになりました。「障害」については自分は体が硬く、ケガをしやすく、不注意だったので半年に一回ペース位でケガをしていました。最初は(何でこんなにケガをするんだ)と自分は不幸だと思っていました。しかしレッスンを受けて、その障害を乗り越えることでさらに強くなれることを学びました。一番の「障害」は自分自身の気持ちだと思いました。生活面でも親の役に立てるようになりました。H

・このメンタルトレーニングを受けて一番感謝しているのは「ありがとう」という言葉の大切さを教えてもらったことです。前まであまりしゃべらなかった人とも仲良くなれて、今はチームワークも一段と良くなったと思います。ネガティブな言葉もほとんど使わなくなりました。他にもたくさん学びました。普通じゃ学べない事を学べて良かったです。T

・以前は自分に甘くて、努力があまり出来ていなかったし、マイナスの言葉ばかり口から出ていました。でもこのメントレで自分は変われたと思います。口癖だった「うっとしい」という言葉もめったに出てこなくなり、反対に「ありがとう」を言う回数が増えました。物事をプラス思考に考えられるようになり切り替えが早くなったと思います。後、勉強面での目標も達成できたので、また目標を上げて目指します。N

・熱望や目標がなければ、どんな練習をしても上達しないと思いました。熱望や目標があるからそれに向かって努力して上達するとわかりました。また、将来について考えるようになり、時間の使い方にも無駄がなくなりました。N

・続ければ何か良い事が起こると信じれた。自分から進んでやることを教わった。自分のことは自分でするようになってきた。N ・以前の僕はクラブをすることだけで精一杯だったけど、このメンタルトレーニングを受講してクラブから帰っても少しずつ勉強や筋トレをするようになった。そしてだんだんその量を増やしていって徐々に力がついたことを実感できるようになった。素振りも以前はしなかったが、今は毎日自分からするようになった。そしてプラスに考えることや良い言葉をいう事も身についてきた。以前は注意されたりするとすぐに嫌だなと思っていたけど、自分の悪いところを直すために言ってくれているんだと思うようになってきました。N

・今までの自分は超マイナス思考で、ちょっとしたことでもどんどん悪い方向にもっていって、精神的にきつい時もありました。そんな自分を変えたくて受けたメンタルトレーニングです。始めの頃はなかなか変わらなかったけれど、あるレッスンを受けたときからガラっと変わって、一つの出来事に対して今までならどんどんマイナスの方向に考えていったのですが、「もしこれを乗り切れたらこれからは悩まずに済む」と考えられるようになりました。また感謝の気持ちを持つことで人間関係がよくなりました。F

・許せる人間に近づいた。日々努力を継続していく習慣が身につき、野球が上手くなった。H ・以前は帰宅してからテレビを見たり、ゲームをしていただけで、気が向いたら素振りをしようという感じでした。しかしメントレ後は素振りが毎日できるようになって良かったです。試合でも成績が出て、スイングも速くなり長打を打てるようになりました。継続の力のすごさを学びました。人と話すことも上手くなり、性格が明るくなりました。F

・以前は何かある度に「だるい」などのマイナス思考の言葉を言っていました。メントレを受けてマイナスの発言を減らしてプラスの言葉を増やそうと思いました。試合では今まで「打たれへんわ」と思っていて、本当に打てなくなりました。けれど「打てる打てる」と言っていると、ヒットが打てました。プラスの発言をしていると試合が楽しくなりました。また時間の大切さがわかりました。M

・以前は全く時間がなかったが、自信が持てるようになり、三日坊主も直り継続できるようになった。時間も有効に使うようになり、感謝の言葉もたくさん言う様になった。中学のときは試合をしていて楽しく思う事があまりなかったが、試合をするのを楽しく思う事が多くなってきた。M

・このメンタルトレーニングはこれからの人生とか色々な場面で役立つと思います。色々な事を学べて良かったです。でもこのトレーニングを受ける事が出来たのも親や先生のお陰なので感謝しています。本当に良い体験だったと思います。信じる事が大切だという事を忘れません。夢は熱望すれば叶うと思います。Y

・少しずつ精神力が鍛えられイメージトレーニングができるようになってきた。もしメンタルトレーニングを受講していなかったら英検も受からなかったし、成績も上がらなかったかもしれません。受講して良かったです。O



メンタルトレーニング修了式に参加された指導者の声

<変化したところ>

・コミュニケーションの力が上がった。

・自ら努力できるようになった。

・感謝の気持ちを表せるようになった。

・チームが明るくなった。





メンタルトレーニング修了式に参加された保護者の声

<変化・成長した所>
・あいさつするようになった。いつもは返事もしなかったが自分から話をするようになった。ありがとうと時々言ってくれる。嫌いな教科も勉強するようになった。

・あきらめずに続ける事ができるようになった。手伝いを進んでするようになった。毎日靴を揃えてくれてありがたかった。

・家の中が明るくなった。「ありがとう」と言われドキッとさせられた。今まで身長ばかり気にしていたが、それがなくなり自分なりの体作りをするようになった。

・クラブも勉強も自主的にやるようになった。自分でできる家事も少しずつやるようになった。自分で決めた目標は続けてやるようになった。物事を前向きに考えようと努力するようになった。

・目標を持って時間を有効に使えるようになった。以前は学校から帰ってくるとすぐに寝てしまうことが多かったが、最近はその回数も減り、家の手伝いをするようになった。

・前向きになり明るくなった。

・食欲が出て野菜も食べられるようになった。体が大きくなった。何事もあきらめずに続けていけるようになった。朝練するようになった。

・毎日のように帰ったら洗濯をしてくれてとても助かった。何もかも後回しにせずにやれるという事がすごい事だと思った。少し私自身が反省させられることもあった。



<終了式に参加して>
・目標を持つことで努力し継続できるようになった。

・感謝の気持ちを持てるようになってよかった。

・自分の言葉で話せるようになり、すごいと思った。

・このメンタルトレーニングを受けて良かったと思った。

・子どもにとって、とてもいい経験をさせてもらった。

・スピーチから前向きな気持ちで努力しようとしていることが伝わってきた。

・部員全員が人前で堂々と自分の思っている事を話せるのには驚きました。

・みんながハキハキと明るく立派だった。

・感動した。自分の取り組んだ事を3分間にまとめて話せていた。継続して日々する努力の結果として実現すると感じた。

・来年も又、このメンタルトレーニングを受けて、もっともっとせいちょうしてくれる事を期待します。




アンケート集計

@ このトレーニングはあなたにとってどうでしたか?
A.大変良かった(9人)  B.良かった(15人)  C.普通(3人)  D.あまり良くなかった(0人)  E.良くなかった(0人)
A トレーニングを通して、変化がありましたか?
A.はい(27人)  B.いいえ(0人)
B 変化したこと
・精神面・考え方
  a.プラス思考、前向き肯定的になった(20人)      
b.セルフ・イメージが良くなった (8人)
c.継続できるようになった(14人)           
d.努力できるようになった (17人)
e.目標設定できるようになった(14人)       
f.夢や目標がはっきりした (10人)
g.感情をコントロールできるようになった(9人)       
h.前向きな言葉をつかうようになった(16人)
i.良いイメージを描けるようになった (12人)     
j.自信がついた(10人)
k.積極的になった(11人)               
l.感謝するようになった(17人)
m.明るくなった(15人)                  
n.笑顔が増えた(14人)
o.向上心が増えた(14人)                 
p.精神的に強くなった。あきらめなくなった。負けなくなった(11人)
q.気持ちの切り替えが早くなった(11人)          
r.視野が広がった(6人)
s.優しくなった(8人)                  
t.集中力が増した(6人)
u.自分が好きになった(3人)
v.その他(許せる人間になれた・マイナスになるような事を言わなくなった・イライラする事が少なくなった)
・トレーニング面
  a.継続して自主トレするようになった(18人)          
b.筋力、体力、技術力が上がった(20人)
      (ヒットが打てるようになった・球を低めにコントロールできるようになった・球速が上がった・打球が鋭くなった・ダッシュで息切れしなくなった・スイングスピードが速くなった・飛距離が伸びた・筋力がついた・背が伸びた・足が速くなった・先生に構えがよくなったとほめられた・ホームランを打った・打率4割・バットが軽くなった・エラーが少なくなった・バッティングフォームが良くなった)
c.野球や練習が好きになった。楽しくなった(20人)    
d.練習時間が増えた(12人)  
e.練習内容が充実した(14人)               
f.チームの雰囲気が良くなった[試合での声・笑顔](15人)
g.一体感がでてきた(10人)                
h.勝率が上がった(13人)
i.その他(努力する事が楽しくなった・やる気が出て声も出せるようになった・練習中のネガティブな言葉が減った・試合に出れるようになった・打てる気しかしなくなった・トレーニングブックを読むようになった・チームで一番スイングできた・肩がよくなった)
・勉強
a.勉強する習慣がついた(8人)               
b.勉強時間が増えた(10人)
c.成績、順位が上がった(11人)       (数学・学年順位30番up100番up・実テの点数up)              
e.本や新聞を読むようになった(2人)      
f.授業態度が変わった[寝なくなった・楽になってきた](13人)                
g.検定試験に合格した[漢検準二級・英検三級](2人)        
h.知力[集中力、思考力、読解力、文章力等]がついた(10人)
i.スピーチできるようになった[緊張しなくなった](9人)       
j.勉強がわかるようになった[数A・英語の長文](10人)          
k.将来の目標が決まった(10人)
・人間関系・親子関係
a.仲良くなった[両親・家族・友達・チームメイト・クラスメイト・喧嘩してた友達](10人)        
b.コミュニケーションがとれるようになった(15人)     
c.親のありがたみ、大変さがわかり感謝するようになった(25人)
d.感謝されるようになった(8人)      
e.相手の気持ちを考えるようになった(12人) 
f.好きになった[親・クラスメイト・周りにいる人] (5人)    
g.人の話をきちんと聞けるようになった(10人)       
h.接し方が変わった(11人)
i.その他(「ありがとう」という回数が増えた・親が家事をやっていたら代わるようになった・感謝することが多く見つかって驚いた・親に自分から話すようになった・親を尊敬できた・チームワークが良くなった・友達との距離が近づいた)
・生活面・習慣
a.自立してきた(3人)                   
b.充実した一日を過ごせるようになった。生活リズムがよくなった(11人)
c.手伝うようになった。手伝おうという意識に変わった。(17人)                 
      (ユニフォーム洗い・皿洗い・ご飯の準備・弁当箱洗い・風呂掃除・洗濯物干し)
d.良い習慣がついた[靴並べ・あいさつ・素振り・朝起きなど](11人)  
e.時間管理ができるようになった[夜寝る時間が早くなった](14人)           
f.金銭面の管理ができるようになった(6人)  
g.健康管理できるようになった[食べ物の好き嫌いが減った](10人)
h.その他(学校生活がとても楽しくなった・生活リズムが良くなった・24時間をうまくフルに使えている・褒められるのが嬉しくて手伝うようになった・お礼を言われることが増えた)   
C このトレーニングシステムは今の日本の教育界に必要だと思いますか?
A.はい(27人) B.いいえ(0人)

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